近日，一则关于游泳运动员在训练中遭受体罚的新闻引发广泛讨论。据报道，某省队教练因在训练中对未成年运动员实施体罚被曝光，包括长时间罚站、高强度惩罚性训练等手段，甚至导致部分运动员出现身体损伤。这一事件再次将体育训练中的“严苛教育”推向风口浪尖。

体罚现象为何屡禁不止？

在竞技体育领域，尤其是游泳这类对体能和技术要求极高的项目，教练员往往信奉“严师出高徒”的理念。然而，部分教练将“严格”与“体罚”混为一谈，甚至认为体罚是激发运动员潜能的必要手段。一位匿名退役运动员透露：“我们那时候被罚跑圈、加练到凌晨是常事，没人敢反抗，因为怕失去比赛机会。”

专家呼吁科学化训练

运动心理学专家李明指出：“体罚不仅可能造成身体伤害，更会导致运动员心理创伤，长期来看反而影响成绩。”国际泳联近年已明确反对任何形式的体罚，强调科学训练和心理健康的重要性。例如，澳大利亚游泳队通过数据分析制定个性化训练方案，而非依赖高压手段。

“竞技体育的终极目标是培养健全的人，而非奖牌机器。”——体育伦理学者张华

未来如何改进？

业内人士建议，需完善教练员资格审核机制，建立运动员投诉渠道，同时推广“反体罚”教育。家长也应积极参与监督，避免让孩子陷入“唯成绩论”的恶性循环。毕竟，体育精神的本质是超越自我，而非屈服于暴力。